簡介
人類正面臨貧窮、不平等、疾病、氣候變化、環境污染等問題，影響我們現在和未來的生活。因此，聯合國於2015年發表「2030可持續發展議程」，提出17個可持續發展目標（Sustainable Development Goals；SDG），呼籲全世界群策群力，以行動應對各項挑戰，在2030年前改善所有人的生活，建設可持續發展未來。
香港中文大學賽馬會氣候變化博物館今年再度舉辦「SDG領袖訓練計劃」，積極回應聯合國的可持續發展議程。本計劃透過培訓和教育活動向中學生介紹17個可持續發展目標，同時培養他們的溝通能力、領導才能和策劃活動的技巧。學員將從中拓展其世界視野、實踐世界公民責任、宣揚可持續發展目標和啟發公眾採取行動，合力建立可持續發展的社區。
主題
- SDG13氣候行動：採取緊急行動應對氣候變化及其影響
- SDG14海洋生物：保護海洋及其資源以促進可持續發展
- SDG15陸地生物：保護、恢復和促進可持續管理陸地生態系統，遏制生物多樣性消失
內容
- 聯合國可持續發展目標的知識
- 可持續發展工作坊、參觀相關專業機構
- 策劃可持續發展活動、草擬行動方案的技巧
- 可持續發展行動方案比賽
- 可持續發展活動實踐體驗
（請參閱「活動詳情」）
對象
中一至中四學生
名額
11隊，每隊四至五人
報名
- 以學校為單位，每間學校可推薦一隊
- 請於2021年10月8日（星期五）前填妥網上表格，額滿即止
費用
- 費用全免
- 入選隊伍須繳付按金港幣五百元，按金將於隊伍完成所有培訓課程及提交實踐報告後全數退還
重要日期
| 2021年 | |
| 截止報名 | 10月8日（星期五） |
| 培訓課程（網上） | 10月23日（星期六） |
| 11月13日（星期六） | |
| 12月11日（星期六） | |
| 2022年 | |
| 可持續發展行動方案匯報彩排（網上） | 1月29日（星期六） |
| 可持續發展行動方案比賽（網上） | 2月19日（星期六） |
| 可持續發展活動實踐體驗 | 3月至5月 |
| 提交實踐報告 | 5月27日（星期五） |
查詢
張小姐（3943 3975；emily.cheung@cuhk.edu.hk）
活動詳情（按此下載）
1. 培訓及教育活動
| 內容 | 日期 | |
| (i) 培訓課程（網上） | ||
| 第一節 |
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2021年10月23日 （上午9時30分至下午12時30分） |
| 第二節 |
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2021年11月13日 （上午9時30分至下午12時30分） |
| 第三節 |
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2021年12月11日 （上午9時30分至下午12時30分） |
| (ii) 可持續發展行動方案比賽（網上） | ||
| 第四節 | 行動方案匯報彩排 | 2022年1月29日 （上午9時30分至下午12時30分） |
| 第五節 | 行動方案比賽 | 2022年2月19日 （上午10時正至中午12時正） |
| (iii) 可持續發展教育活動（必須參加最少一個工作坊） | ||
| 可持續發展工作坊、參觀相關專業機構（詳情容後公布） | 2021年10月至2022年6月 | |
2. 可持續發展行動方案比賽
流程
| 活動 | 要求 | 日期 |
| 提交工作紙及計劃書初稿 |
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2021年 12月11日前 （即第三節培訓前） |
| 行動方案匯報彩排（網上） |
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2022年 1月29日前 （第四節培訓） |
| 行動方案比賽（網上） |
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2022年 2月19日前 （第五節培訓） |
評分準則
| 評審 | 評分項目 | 分數 | |
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行動方案的全球和本地背景、相關可持續發展知識 | 最高30分 | 最高105分 |
| 團隊合作性及表達技巧 | 最高30分 | ||
| 實踐行動方案的可行性 | 最高20分 | ||
| 提問回應 | 最高20分 | ||
| 於五分鐘時限內完成匯報可額外獲5分 | |||
3. 可持續發展活動實踐體驗
| 要求 | 日期 |
| 在校園實踐行動方案，推廣聯合國可持續發展目標 | 2022年3月至5月 |
| 每隊透過電郵提交一份實踐報告 | 2022年5月27日前 |
4. 證書及獎品
| 獲獎準則 | 證書及獎品 | 頒發日期 |
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每名完成所有獲獎準則的學生可獲頒發：
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2022年6月下旬 |
| 可持續發展行動方案比賽總分最高的三個隊伍 |
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| 所有參與學校 | 參與證書 |
