環保基金 未來館長社區氣候行動
資助機構
協辦機構
香港中文大學（中大）賽馬會氣候變化博物館（博物館）獲環境及自然保育基金（環保基金）資助，推出為期十八個月（2021–2022）的校本環保教育活動 ── 環保基金 未來館長社區氣候行動（計劃）。博物館以多年舉辦氣候變化為主題的外展活動經驗，建立一套融合體驗式學習和問題導向學習課程，並以策劃展覽為主題，讓參加者親身體驗由策展到環保教育的過程，啟發社區參與氣候行動。學員（「未來館長」）將有機會在博物館展示他們的作品，並透過本計劃的海外合作夥伴，分享香港學生在氣候行動的觀點和成果。
目標
- 透過教授策展技巧和科學傳訊技巧，培育青少年成為新一代的氣候行動領袖；及
- 啟發社區回應展覽傳遞的訊息，參與氣候行動。
計劃內容
本計劃為中學生提供一個綜合培訓課程，學生透過展覽策劃、展品設計和擴增實境（Augmented Reality / AR）技術的應用，加深對氣候變化的認識，並運用創新科技向公眾傳遞氣候資訊。
課程範圍
- 氣候變化和聯合國可持續發展目標
- 策展技巧與科學傳訊
- 創新科技應用——擴增實境（AR）技術
學習成果
- 能夠辨識氣候變化及其影響，並提出解決方案
- 了解擴增實境技術和基本技巧，在策展過程中應用
- 能夠策劃展覽
- 能夠透過博物館的海外合作夥伴，向世界各地展示他們創作的展覽
為推動社區普及教育，計劃設有公眾參與活動，包括：
- 社交媒體活動——在社交媒體分享「未來館長」所提倡的氣候問題解決方案
- 虛擬展覽——展出「未來館長」所策劃的展覽
- MoCC專題展覽——「未來館長培訓課程」中的優異生將參與製作博物館專題展覽（見「社區氣候行動」頁面）
查詢
如有任何查詢，請聯絡 程瑞婷小姐（3943 0817; jennifercheng@cuhk.edu.hk）
免責聲明
在此刊物／活動內表達的任何意見、研究成果、結論或建議，並不一定反映香港特別行政區政府和環境及自然保育基金的觀點。
未來館長培訓課程
參與課程，協助學生......
- 認識聯合國可持續發展目標和合力實踐目標的方法
- 學習擴增實境及策劃展覽的技能
- 從策劃展覽學習融合科學、科技與藝術
- 思考解決疑難的不同方法
- 帶動社區積極改變
增進氣候變化知識、科學 傳訊技巧及創新科技應用
本綜合培訓課程包括經驗分享、工作坊和實地考察，學員（「未來館長」）辨識氣候變化的問題，了解氣候變化與聯合國可持續發展目標（SDGs）之間的聯繫。課程分成數個學習單元，涵蓋氣候變化知識、基本展覽策劃技能及擴增實境技術應用。
體驗策展人工作
課程讓學員接觸策展人不同範疇的工作，由內容研究至文字起草，及至展覽設計及籌備。在博物館的指導下，學員將合作在學校籌劃和展出自己的展覽，並製作成虛擬展覽於網上展出。計劃中的優異團隊將可參與製作博物館專題展覽。
向世界展示成果
學員將有機會透過海外協辦機構，分享他們在氣候行動的觀點和成果。協辦機構包括：
- 聯合國可持續發展解決方案網絡香港地區分會（SDSN香港）
- 澳洲博物館
- 荷蘭文化保育團體Ki Culture
對象
中一至中六學生
名額
每所中學可推薦六至八名學生
獎項
- 最佳「未來館長」將可參與製作博物館專題展覽
- 完成計劃的學生均可獲頒發電子獎狀
課程時間表
課程包括互動及實習課堂
* 參與學校須完成學校研討會、培訓課程及「未來館長」展覽。
社交媒體宣傳活動
社區氣候行動
由「未來館長」策劃，網上虛擬展覽廳（2022年7月至2023年12月）
參觀環保機構
人生幾 『河』 網上導賞團（2022年3月5日及3月12日）
太陽能系統網上導賞團（2022年3月12日及3月26日）
動物為鄰 ──與城市的野生動物相處網上生態講座（2022年4月23日）
博物館專題展覽
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